Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. B. FRANKLIN

MI CENTRO DE PRÁCTICAS

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miércoles, 25 de mayo de 2011

RESULTADOS VALORACIÓN

Una vez finalizadas las sesiones de evaluación, paso a la corrección de la prueba.
Obteniendo los siguientes resultados:
El grupo de Infantil de 5 años, está formado por 25 alumnos, de los cuales 24 autorizan las familias para valorar las Capacidades y aptitudes generales de aprendizaje,  con la finalidad de conocer de una forma más exhaustiva el perfil individual de cada alumno, como también una visión general del grupo clase.
ü  10 niños se encuentran situados en un nivel medio-alto.
ü  6 niños se encuentran situados en un nivel medio.
ü  4 niños se encuentran situados en un nivel medio-bajo.
ü  4 niños se encuentran situados en un nivel bajo.
Analizados los resultados se acuerda junto a la tutora, la especialista en PT y la orientadora del centro:
ü  Informar a las familias de los resultados.
ü  Facilitar orientaciones tanto a la tutora como a las familias de los alumnos que se encuentran en el nivel medio-bajo y bajo.
ü  Se propone trabajar con los alumnos que han obtenido puntuaciones muy bajas (4) con la especialista de PT, dentro del aula.

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